Funções Exponenciais

ROTEIRO PARA O EDUCADOR

Objetivo da Aula

• Compreender o conceito de funções exponenciais, construir gráficos variando os parâmetros e observar a relação entre esses parâmetros e a forma dos gráficos.

Duração da Aula

• Aproximadamente 90 minutos (1h30m).

Etapa 1: Introdução (10 minutos)

• Apresentação do objetivo da atividade.
• Breve revisão sobre funções exponenciais e seus elementos-chave.

Etapa 2: Demonstração do Aplicativo (15 minutos)

• Mostrar como acessar e usar o aplicativo "Funções Exponenciais".
• Demonstrar como inserir parâmetros nas funções exponenciais e criar gráficos.

Etapa 3: Instruções (5 minutos)

• Explicar as instruções para a atividade prática.
• Formar grupos e atribuir tarefas aos alunos.

Etapa 4: Atividade (40 minutos)

• Permitir que os grupos escolham diferentes parâmetros para construir gráficos de funções exponenciais.
• Observação e registro das mudanças nos gráficos à medida que os parâmetros variam.

Etapa 5: Discussão e Análise (15 minutos)

• Conduzir uma discussão em sala de aula sobre as observações dos alunos.
• Grupos compartilham seus gráficos e explicam as relações identificadas entre parâmetros e gráficos.

Etapa 6: Avaliação (5 minutos)

Pergunta de avaliação, como:

• O que vocês aprenderam sobre funções exponenciais nesta atividade?

Etapa 7: Reflexão (5 minutos)

• Dar tempo para os alunos refletirem sobre as aprendizagens da aula e compartilharem insights.

Etapa 8: Encerramento (5 minutos)

• Destacar a importância da compreensão de funções exponenciais na matemática e na vida cotidiana.
• Incentivar os alunos a explorarem mais sobre funções exponenciais e seus usos.

Conclusão

Este roteiro de aula oferece uma visão detalhada das etapas e da duração estimada para cada uma delas. Certifique-se de ajustar o tempo conforme necessário e garantir que a aula seja envolvente e educativa para os alunos.