Piano Virtual

Permite que você toque suas músicas favoritas e exercite o que tem aprendido em suas aulas de música a qualquer hora e em qualquer lugar.

Desenvolvido por: Sistema de Ensino CNEC - NOAS

ROTEIRO PARA O EDUCADOR

Objetivo da Aula

  • Utilizar o Piano Virtual para explorar conceitos matemáticos enquanto tocam músicas, promovendo a conexão entre música e matemática.

Duração da Aula

  • Aproximadamente 150 minutos (2h30m).

Etapa 1: Introdução (15 minutos)

  • Apresentação do objetivo da atividade.
  • Discussão sobre a relação entre música e matemática.
  • Exemplificação de músicas com ritmos e padrões matemáticos.

Etapa 2: Demonstração do Piano Virtual (15 minutos)

  • Demonstração de como acessar e usar o aplicativo "Piano Virtual".
  • Explicação de como as notas musicais podem ser associadas a frações.

Etapa 3: Atividade de Tocar Músicas (45 minutos)

  • Formação de grupos ou escolha de músicas individuais pelos alunos.
  • Incentivo aos alunos para tocarem as músicas no Piano Virtual, prestando atenção ao ritmo e aos padrões musicais.
  • Identificação de padrões matemáticos nas músicas.

Etapa 4: Discussão e Análise (20 minutos)

  • Condução de uma discussão em sala de aula sobre as descobertas dos alunos.
  • Compartilhamento dos padrões matemáticos encontrados nas músicas.
  • Exploração de como esses padrões se relacionam com conceitos matemáticos.

Etapa 5: Avaliação e Reflexão (15 minutos)

Perguntas de reflexão, como:

  • Como a música e a matemática estão interconectadas?
  • Como o Piano Virtual nos ajudou a entender conceitos matemáticos de forma prática?"

Etapa 6: Encerramento (10 minutos)

  • Destaque da importância da conexão entre música e matemática.
  • Recapitulação dos principais pontos da aula.
  • Incentivo aos alunos para continuarem explorando a música e a matemática juntas.

Reflexão

  • Tempo adicional para os alunos refletirem sobre a aula e compartilharem qualquer feedback ou pensamentos finais. Este roteiro de aula oferece uma visão detalhada das etapas e da duração estimada para cada uma delas. Lembre-se de adaptar o tempo conforme necessário e garantir que a aula seja envolvente e educativa para os alunos.

Deixe seu comentário

Nicolle Lopes de Souza Lima 19 de setembro de 2016 16:23

Nicolle Lopes de Souza Lima

muito bom

Mariane 04 de agosto de 2016 08:23

Mariane

achei legal
;p

rian 01 de julho de 2016 14:37

rian

muito legal :)

Luciano Muniz de Lima 31 de maio de 2016 15:16

Luciano Muniz de Lima

Muito bom mesmo o Noas do Cnec !

Mariane Baisso ; ) 18 de janeiro de 2016 06:10

Mariane Baisso ; )

e legal

laura gomes nunes 07 de janeiro de 2016 06:50

laura gomes nunes

Eu odiava matemática mas depois desse jogo apaixonei

Roberta Dolores Pereira Mendes Magalhães 20 de julho de 2015 07:32

Roberta Dolores Pereira Mendes Magalhães

Interessante!

Ediellen Malaquias 20 de maio de 2015 07:25

Ediellen Malaquias

Amo estudar na CNEC, Amo todos os Jogos

Alisson Goncalves Dias 19 de maio de 2015 09:20

Alisson Goncalves Dias

oi gente eu achei esse jogo maravinhoso

antony 14 de maio de 2015 10:48

antony

a matemática e muito bom