Os alunos, de acordo com a atividade escolhida, deverão configurar o relógio, arrastando e rotacionando os ponteiros, identificar frações de horas e observar a transição do dia para a noite conforme as horas passam.
Nesta atividade, os alunos deverão observar os números apresentados na placa e levar o sapo até a pedra que contém o mesmo número pulando de pedra em pedra.
ele é chato e horrivel